2026-02-26T02:30:42+08:00 by admin

重温嘱托 感恩奋进 再立新功 冰雪项目国家集训队开展主题教育

重温嘱托 感恩奋进 再立新功 冰雪健儿的精神答卷

当新一轮冬训哨声吹响 冰雪项目国家集训队并没有只把目光停留在冰场雪道上的成绩单上 而是把目光投向更为长远的目标 那就是在竞技场外同样交出一份合格甚至优秀的精神答卷 围绕重温嘱托 感恩奋进 再立新功 冰雪项目国家集训队开展主题教育不仅是一项学习任务 更是一场触及灵魂的自我淬炼 是一次面向未来的系统动员 这些年中国冰雪运动实现跨越式发展 背后既有国家战略的顶层设计 也有无数冰雪健儿对嘱托的铭记与回应 主题教育的展开 正是在新起点上再一次把方向标校准 把精神之弦绷紧 让每一次挥杖 每一次起跳 每一次冲刺都与时代同频共振

重温嘱托 感恩奋进 再立新功 冰雪项目国家集训队开展主题教育

要真正理解重温嘱托的深意 首先要意识到 对国家集训队而言 嘱托不是抽象口号 而是沉甸甸的政治责任和时代任务 从带动三亿人参与冰雪运动的庄严承诺 到“为国争光 为民族争气”的殷切期望 每一次重要节点上的讲话指示 都成为冰雪健儿心中的“精神路标” 在主题教育中 运动员和教练员通过集中学习 交流研讨 视频回顾等多种形式 再次走近那些关键时刻 重读原文 重温画面 重新对照 把文字变成坐标 把要求化为行动 不少队员在交流中提到 自己第一次站上世界赛场时紧张迷茫 但想到“身后是祖国”这句嘱托 便能在心理上迅速站稳 这种从嘱托中汲取的精神力量 是任何技术要点无法替代的“定海神针”

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如果说重温嘱托让大家记起“为什么出发” 那么感恩奋进则指向“凭什么走得更远” 对冰雪项目国家集训队而言 每一块奖牌的背后 都凝结着国家投入 社会支持 科研保障 以及千千万万普通人的关注和守望 正因如此 在主题教育中 强调的不仅是感恩之情 更是把感恩转化为奋进的行动逻辑 许多年轻队员在发言中都提到 自己从地方队一路被选拔到国家队 享受的是全国最顶级的训练场地 最系统的康复体系 最前沿的科技设备 如果只满足于现有成绩 不敢突破 不肯吃苦 那就是对这份信任的辜负 在日常训练中 这种感恩意识被细化为一种具体标准 比如 是否愿意多完成一组力量训练 是否愿意反复推演一个细节动作 是否愿意在伤病康复期保持自律 这些看似琐碎的选择 其实都在回答同一个问题 我有没有用实际行动回报培养

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再立新功 则为这场主题教育指明了面向未来的实践方向 对已经取得冬奥佳绩的冰雪项目国家集训队而言 最大的风险不是困难 而是“躺在功劳簿上休息” 主题教育的一个重点 就是通过系统对照分析 找到制约队伍新一轮提升的短板与瓶颈 例如 在某些传统优势项目上 如何在世界对手的研究和追赶中继续保持领先 在一些新兴小项上 如何从起步就对标世界一流 在复盘既往大赛的基础上 教练组和科研团队共同参与 把“再立新功”具体化为训练指标 科学周期 和技术革新的路线图 不再只是喊口号 而是用数据和实践说话 通过主题教育 把“要夺牌”转化为“要在技术难度 动作质量 稳定性 心理韧性等多个维度形成体系化优势”

在这场主题教育中 一个鲜明特点是理论学习与赛训实践深度融合 而不是“学习一套 比赛一套” 某支雪上项目集训队曾在封闭训练期间 以“重温嘱托 感恩奋进 再立新功”为主线 设计了完整的一周主题教育方案 上午照常完成高强度体能与专项训练 下午则安排集中学习和小组研讨 晚上通过个人反思日志进行总结 教练组提出一个具体要求 每位队员都要围绕“下一场国际比赛我准备如何以表现回应嘱托”写出清晰目标 同时列出至少三条可以立即执行的改进措施 有队员在反思日志中写道 以前总觉得技术动作练到八九成就差不多了 现在意识到自己代表的是国家形象和冰雪强国的未来 再累也要咬牙把那最后一成扣出来 类似这样的主观能动性提升 远比单纯增加训练量来得更有价值

值得关注的是 主题教育并不仅仅面向运动员 也同样深度延伸到教练员 管理人员 科研团队和保障团队 全链条 全员参与 才能真正形成合力 某次队内座谈会上 一位经验丰富的教练坦言 自己曾习惯用传统训练思路来要求队员 对新技术新理念接受较慢 通过这次系统学习 他重新审视“以运动员为中心”的现代训练理念 开始主动与数据分析师 心理教练沟通协作 在随后的集训周期中 引入更多个性化训练方案 针对不同队员的技术特点和心理气质进行差异化指导 队内运动员反映 这种改变让他们更能感受到“被尊重 被理解 被看见” 从而更愿意在训练中压榨潜能 事实证明 这种以主题教育为契机的观念转变 带来的不只是氛围改善 更在成绩上得到体现

从更宏观的视角看 冰雪项目国家集训队开展主题教育 也是在用实际行动承担起引领冰雪文化与体育精神的双重使命 中国冰雪运动从“冷门小众”走向“全民关注” 过程中极需要一批能够代表国家形象和时代风貌的优秀运动员 他们不仅是奖牌的竞争者 更是价值观的传播者 在主题教育中 团队通过观看先进典型事迹片 邀请老一辈冰雪人现身讲述 等形式 让队员直观感受什么叫“不惧清贫 坚守雪场十年如一日” 什么叫“为了一个起跳动作反复摔倒上千次” 这些真实故事在潜移默化中塑造了队员的职业尊严感和使命感 让“为国争光”不再只是正式场合才会出现的句子 而是刻进日常的行为准则 如在公共场合自觉维护队伍形象 在网络空间保持理性发声 在青少年互动中主动传递积极价值 这些具体行为 正是“重温嘱托 感恩奋进 再立新功”在赛场之外的自然延伸

重温嘱托 感恩奋进 再立新功 冰雪项目国家集训队开展主题教育

一个颇具代表性的案例是 某冰上项目国家集训队在备战国际大赛期间 遭遇伤病潮 多名主力队员受伤训练受限 队伍一度信心受挫 在这样困难阶段 开展主题教育显得尤为关键 通过系统学习和深入谈心讨论 队伍重新梳理了“成败得失观” 教练组没有回避现实困难 也没有简单喊口号鼓劲 而是引导队员思考 真正的感恩奋进 并不是只有站上领奖台那一刻才算数 而是在逆境中依旧不放弃 依旧守住底线 依旧不抱怨 于是 全队调整目标 主力队员从焦虑自责转为扎实康复 替补队员从“临时顶上”转为“主动承担责任” 在随后的比赛中 虽然队伍最终未能夺冠 却在整体表现和团队氛围上赢得对手尊重也赢得了国内外媒体的肯定 这本身就是另一种形态的“再立新功” 体现的是精神层面的胜利

从长远看 将重温嘱托 感恩奋进 再立新功系统融入冰雪项目国家集训队的日常建设 不只是一次阶段性活动 更是一项关乎队伍可持续发展的“基础工程” 它要求在选材阶段就把政治素养 职业态度 纳入综合考量 在训练计划中为理论学习和价值引导留出稳定时间 在考核体系中既看成绩 也看作风 既看突破高度 也看稳定底线 只有这样 主题教育才不会停留在文件和会议上 而是沉淀为队伍的长久气质 成为冰雪健儿刻在骨子里的家国情怀 责任担当 拼搏意志 团队精神 当越来越多的年轻运动员在走进国家集训队的第一天起 就在这样的氛围中成长 中国冰雪运动在世界舞台上呈现的 将不只是成绩的崛起 更是精神高度和文化内涵的全面跃升

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